خمس عشْرة سنة في عمل سي آي بي إي إس: نحوقوة عاملة
أمريكية مؤهّلة عالمياً
في 1965، ميّزَ الكونغرس الأمريكي الحاجةَ لرَبْط المدارس التجاريةِ بِتدبير ولغةِ
ومنطقةِ يَدْرسانِ البرامجَ، ومنظمات قطاعِ عامِّ وخاصِّ الأمريكيةِ فيعلاقة
مُنْتِجة بشكل متبادل لإفادة countrya€ ™s رفاهية إقتصادية مستقبلية. ذَكرَ
الكونغرس الأمريكي بأنَّ مصالح إقتصادية مستقبلية مِنْ البلادِ يَكُونُ مراهنَ
مَخْدُومَ مِن قِبل everyonea€ متزايد ™s مهارات عملِ دوليةِ. أي زناد لهذه
السياسةِ كَانتْ تلك بِضْعَة الترابطِ وَجدَ بين القوة العاملةِ وحاجاتِ الأعمال
التجارية الأمريكيةِ على يَدِّ واحدة وجاليةِ التعليمَ على الآخرينِ. أي هدف أساسي
أصبحَ لتَأسيس ترابطِ مثمرِ بين الجامعاتِ والأعمال التجارية لإعْطاء تدريب العملِ
الدوليِ المُحسَّنِ وفرصِ التعليمِ.
لإنْجاز هذا الهدفِ، وسّعَ الكونجرسَ العنوانَ في لفعلِ التعليم العالي لتَضْمين
التفويضِ لتمويل مؤسساتِ التعليم العالي، أَو مجموعات مثل هذه المؤسساتِ، لخَلْق
المراكزِ لتعليمِ العملِ الدوليِ (سي آي بي إي). سي آي بي إي إس خُلِقَ كa جزء
التجارةِ المتعددة الأقسامِ وفعلِ المنافسةِ مِنْ 1988. إنْجازقوة عاملة أمريكية
مؤهّلة عالمياً أكثر الهدفُ النهائيُ للبرنامجِ a€ ” يَغطّي النتائجَ متنوّعة
كقدرةِ تقنيةِ مِنْ القوة العاملةِ، إرتبطَ قضايا أمنيةُ بعملِ دوليِ، وتكامل
معرفةِ العملِ بخبرةِ الثقافةَ واللغةَ. منذ إستهلالِه في 1989، عَملَ وزارة
التربيةُ الأمريكية ككيانِ إدارة المراكزِ لبرنامجِ تعليمِ العملِ الدوليِ.
إنّ البرنامجَ ناشئُ بشكل ثابت لكي يَقْطعَ حافةَ. على سبيل المثال، عولمة سريعة
مِنْ الأسواقِ والكثافةِ المتزايدةِ لأنماطِ قاعدةِ المنافسة الدوليةِ الجديدةِ
للتَفْكير وإنَابَة عن مدراءِ الشركات بالإضافة إلى مربي العملِ. تُؤثّرُ القضايا
الأمنيةُ على أكثر عملياتِ العملِ العالميةِ. تَقُودُ هذه وغيرها من الظواهرِ
المُعاصرةِ سي آي بي إي إس في التطويرِ وتطبيقِ البرنامجِ. بشكل جماعي، إئتلاف سي
آي بي إي إس يُجاهدُ لأَنْ يَكُونَ بشكل ملائم proactive في تطويرِ البرنامجِ بينما
يَبقي أفضل ممارسةِ تُبرمجُ متطورَ أيضاً عملياً وطبّقَ منذ إستهلالِهم.
المتطلبات البرمجية للمراكزِ لتشريعِ تعليمِ العملِ الدوليِ a€ ” مخوّل ثانيةً في
1998 كa جزء العنوانِ في لجزءِ فعلِ التعليم العالي بي - عمل وبرامج تعليمِ دوليةِ
a€ ” إنتداب التي سي آي بي إي إس يُزوّدُمجموعة شاملة مِنْ خدماتِ والذي كُلّ
مراكز مُمَوَّلة لتعليمِ العملِ الدوليِ سَ
* يَكُونُ مصادرَ وطنيةَ لتعليم تقنياتِ العملِ المُحسَّنةِ، إستراتيجيات،
ومنهجيات، التي تُؤكّدُ السياقَ الدوليَ في أي عملَ مُتمُّ؛
* يُزوّدُ أمراً في اللغاتِ الأجنبيةِ الحرجةِ والحقولِ الدوليةِ إحتاجا لتَزويد
فَهْم الثقافاتِ وعاداتِ الشركاء التجاريون الأمريكيِ؛
* يُزوّدُ بحثاً وتدريب في السماتِ الدوليةِ للتجارةِ، تجارة، وحقول أخرى مِنْ
الدراسةِ؛
* يُزوّدُ التدريب إلى الطلابِ سجّلَ في المؤسسةِ أَو المؤسساتِ التي فيهمراكز
لتعليمِ العملِ الدوليِ واقعُ؛
* يَعْملُ كالمصادرِ الإقليميةِ إلى الأعمال التجارية المحليّةِ بعرض البرامجِ
وتَزويد البحثِ صمّما لتَلْبِية حاجاتِ التدريب الدوليةِ مثل هذه الأعمال التجارية؛
و
* كليّة ضربةِ، طلاب، ومؤسسات التعليم العالي حدّدتْ مكان ضمن منطقتِهم.
كلكن واحد مِنْ مثالِ proactiveness مِنْ سي آي بي إي إس، منذ 2001 سي آي بي إي إس
قادَ تهمةَ البرامجِ الناميةِ الذي يُساعدُ على زيَاْدَة قاعدةِ معرفةَ القضايا
الأمنيةِ العالميةِ للقوة العاملةِ الأمريكيةِ. قوّة سي آي بي إي إس الجَماعية
ثروة عظيمة! على سبيل المثال، التنويع الجغرافي والأكاديمي لمؤسساتِ التعليم العالي
التي تُسكنُ سي آي بي إي إس تُسهّلُشبكة وُصُول عريضةِ التي تُنجزُ عملياً مِنْ
الضروري أَنْ تَكُونَ بشكل ملائم proactive ومتجاوبة بما فيه الكفاية في تطويرِ
البرنامجِ. ل2002-2006 تمويل دورةِ، سرّعَ ثلاثون سي آي بي إي إس البلاد بشكل
إستراتيجي في المؤسساتِ التاليةِ: جامعة بريغهام الصغيرة، جامعة كولومبيا، جامعة
دوقِ، جامعة فلوريدا الدولية، معهد تكنولوجيا جورجيا، جامعة إنديانا، جامعة ولاية
مشيغان، جامعة ولاية أوهايو، جامعة Purdue، جامعة سان دياغو الرسمية، جامعة تمبل،
تكساس أي & إم جامعة، Thunderbird، يو سي إل أي، جامعة كولورادو في دينفير، جامعة
كونيكتيكت، جامعة فلوريدا، جامعة هاواي، جامعة إيلينويز، جامعة كانساس، جامعة
Memphis، جامعة مشيغان، جامعة كارولاينا الشّمالية، جامعة بنسلفانيا، جامعة
بيتسبيرج، جامعة كارولينا الجنوبية، جامعة جنوب كاليفورنيا، جامعة جامعةِ تكساس
لواشنطن، وجامعة ويسكونسن.
كُلّ مراكز لتعليمِ العملِ الدوليِ يَعْملُ كa مصدر وطني لتعليم ويَمتدُّ في
العملِ، لغات وثقافات أجنبية، ولإجْراء بحثِ الطليعةِ على مواضيعِ العملِ الدوليةِ
الرئيسيةِ مِنْ الصلةِ والأهميةِ الإداريةِ a€ ” بكُلّ مراكز لتعليمِ العملِ
الدوليِ أَنْ يُركّزَ محلياً، محلياً، وقومياً. أعطتْ المهمّةُ الواسعةُمراكز
لتعليمِ العملِ الدوليِ، محاولة إلى تُبرزْ المراكزَ حتى سريعاً لإنجازاتِ تعليمِ
العملِ الدوليةِ سَتَكُونُ مهمّةً هائلةً، كما أتقنتْ هذه المراكزِ مهارةَ تَسليم
حقاً الكثير مَعكمية صغيرة نسبياً مِنْ الأموالِ للمَدّ اليدّ إلىجمهور عريض
جداً. يُسوّقُ الهدفُ لكُلّ مراكز لتعليمِ العملِ الدوليِ يَتضمّنُ مدراءَ الشركات،
صُنّاع سياسة عامّ، أكاديميون، وطلاب (بمجموعتي الهدفِ الأخيرةِ تَتضمّنانِ كْي -12
خلال التعليم العالي). النظرة التعاونية التي وارد سي آي بي إي إس نحو برمجة
يَستحقُّ البعض مِنْ الإئتمانِ لهذا. بمُسَاهَمَة مصادرِهم النادرةِ، يُنجزُ سي آي
بي إي إس synergies إقتصادي عظيم بالإضافة إلى البنيةِ على قوى المؤسساتِ
المختلفةِ. إنّ النتيجة النهائيةَ تسليمُمُنتَج رائع إلى كُلّ هدف يُفسدُ
المُنتَجات سلّمتْ مِن قِبل سي آي بي إي إس تَتفاوتُ في الصيغةِ مِنْ الورشاتِ إلى
المؤتمراتِ إلى المنشوراتِ إلى المصادرِ على الإنترنتِ. البعض يُصمّمونَ ويُطوّرونَ
خلال التعاونِ بعنوانِ مراكزِ مصدرِ في الوطنية وعنوان في مراكز مصدرِ لغةِ. على
سبيل المثال، تسعة سي آي بي إي إس شاركَ بالمشاريعِ الزنجيِ المتّحدِ صندوقَ
الكليَّةِ الخاصّةِ، موّلَ تحت عنوانِ في جزء سي معهد السياسةِ العامّةِ الدوليةِ
(آي آي بي بي) (معهد تكنولوجيا جورجيا، جامعة إنديانا، تكساس أي & إم جامعة، جامعة
كونيكتيكت، جامعة فلوريدا، جامعة كانساس، جامعة ويسكونسن، مَع ولاية مشيغان وجامعات
Memphis يُبرمجُ كزعماء مشارك) لخَلْق مدارس العَوْلَمَة التجاريةِ في الكُليّاتِ
والجامعاتِ السوداءِ من الناحية التاريخية (إتش بي سي يو إس) برنامج. يُروّجُ
البرنامجُ لعولمةِ تعليمِ العملِ على حُرُم جامعية إتش بي سي يو إس. إنّ الهدفَ
أَنْ يَرْفعَ وعي أهميةِ تعليمِ العملِ الدوليِ والبين حقول الدراسةِ؛ لتَجهيز
الكليّةِ بالأدواتِ التربويةِ، معرفة، ويُواجهُ لدَمْج المحتوى الدوليِ إلى فصولِ
العملِ الحاليةِ؛ ولتَزويد المساعدةِ الواحد مقابل واحدِ لتَسهيل تطبيقِ برامجِ
تعليمِ العملِ الدوليةِ.
المثال الآخر لمراكزِ نموذجيةِ لمُنتَجِ تعليمِ العملِ الدوليِ globalEDGETM. أي
خَلْق ولاية مشيغان يُمركزُ لتعليمِ العملِ الدوليِ , globalEDGETM
(http://globaledge.msu.edu/) يُزوّدُ مدراءُ الشركات، صُنّاع سياسة عامّ، مربون /
علماء، وطلاب مَعثروة المعلوماتِ في 200 سوقِ عالميِ. globalEDGETM أَصْبَحَ
worlda€ ™s يَقُودُ مصدراً على الإنترنتَ لمعلوماتِ عملِ دوليةِ 1 عِدّة ألف مصدر
تُنقّبُ يومياً لمعلوماتِ الطليعةَ والأخبارَ
إنّ المشاريعَ المذكورة أعلاهَ فقط ثلاثة خارج أكثر مِنْ 900 مركز لمبادراتِ تعليمِ
العملِ الدوليةِ ل2002-2006 تمويل دورةِ. للمزيد من المعلومات، رجاءً زُرْ Cibeweb
في http://ciberweb.msu.edu/.. يَعْرضُ Cibeweb معلوماتاً على الأحداثِ القادمةِ
بالإضافة إلى المنشوراتِ التي تُعلمُ الجاليةَ بخصوص المراكزَ للنشاطاتِ وبرمجة
تعليمِ العملِ الدوليةِ. سي آي بي إي إس يُؤهّلُ كبار رجال أعمالَ دوليينَ
إستثنائياً في البحثِ، تعليم، ويَمتدُّ. ضربة سي آي بي إي إس عنصر مكمّل لكلا
إبْقاء وزيَاْدَة منافسةِ العملِ الأمريكيِ العالميةِ